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Cours moyen 1re année

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CM1
niveau de scolarité en France
Partie deécole élémentaire en France Modifier
PaysFrance Modifier
Précédé parCE2 Modifier
Suivi parCM2 Modifier

Dans le système éducatif français, le cours moyen 1re année (CM1), ou première année du cycle 3, est l'avant-dernier niveau de l'école primaire. Les enfants y accèdent au mois de septembre de l'année où ils fêtent leur neuvième anniversaire. L'âge typique des élèves durant cette année scolaire est donc de 9 à 10 ans.

Il existe également des unités d'enseignement adaptées : ULIS[2] pour les élèves en situation de handicap, UPE2A [3]pour les élèves allophones. Les élèves sont inscrits dans une classe correspondant à leur âge (exemple : CM1 de Mme A) et bénéficient d'un suivi et d'un regroupement ponctuel dans leur unité d'enseignement, avec un professeur spécialisé.

Manuel d'arithmétique de cours moyen datant de 1925.

Programmes actuels

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Les élèves du CM1 bénéficient d'un enseignement multiple et complet de 24 heures hebdomadaires[4]. Ces horaires sont communs aux deux premiers niveaux du cycle 3 (CM1 et CM2).

Domaines disciplinaires Durée annuelle Durée hebdomadaire moyenne
Français[a] 288 heures 8 heures
Mathématiques 180 heures 5 heures
Langue vivante 54 heures 1 heure 30
Éducation physique et sportive 108 heures 3 heures
Sciences et technologie 72 heures 2 heures
Enseignements artistiques 72 heures 2 heures
Questionner le monde

Enseignement moral et civique[b]

90 heures 2 heures 30
TOTAL : 864 heures 24 heures

Notes et références

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  1. 12 heures hebdomadaires sont consacrées à des activités quotidiennes d'oral, de lecture et d'écriture qui prennent appui sur l'ensemble des champs disciplinaires.
  2. Enseignement moral et civique : 36 heures annuelles, soit 1 heure hebdomadaire dont 0 h 30 est consacrée à des situations pratiques favorisant l'expression orale.

Références

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  1. https://cache.media.education.gouv.fr/file/31/88/7/ensel714_annexe2_1312887.pdf
  2. monparcourshandicap.gouv.fr, « Qu’est-ce qu’une Ulis : unité localisée pour l’inclusion scolaire ? », (consulté le )
  3. Ministère de l'éducation, « Organisation de la scolarité des élèves allophones nouvellement arrivés », sur education.gouv.fr, (consulté le )
  4. « Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4) », sur Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse (consulté le )

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Articles connexes

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Liens externes

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